南北问题是核心问题。发展问题是制约世界经济繁荣昌盛的症结所在 。解决南北问题的关键在于经济发展问题 ，解决世界各种矛盾最终也都要靠发展经济 。现在世界各国整体发展形势是：北方发达、富裕 ，南方不发达 、贫困。
现行的全球治理体系主要是在战后美国“霸权模式”下建立起来的，美主导的治理体系及制度暴露出种种弊端：治理领域严重失衡，缺乏公正性 、公平性和代表性。这些弊端导致全球治理体系失灵 ，世界规则体系不能有效管理全球事务 ，不能应对全球性挑战，致使全球问题不断产生和积累 ，出现世界秩序失调的状态 。
资本主义在全球范围内正越来越实现组织化 。要有效抵抗资本主义 ，首先必须在地方破坏它顺利运转（积累私人利润），并找到途径将这种破坏推广到全球。在当前的世界格局的情况下 ，以资本主义为主导的全球化所带来的文明畸形的发展 。
全球治理的发展是经济全球化进程的必然产物 。随着全球化带来的跨界和全球性问题日益增多 ，这些问题无法仅依赖单一民族国家解决，而是需要国家间以新的“超国家治理 ”形式 ，通过政治合作共同应对。全球治理因此超越了传统民族国家的界限 ，将不同主体如国家、世界组织、非政府组织等有机结合，形成了新的合作格局 。
扩大与深化的矛盾 。全球治理的治理边疆不断扩大 ，治理的效率却明显滞后。按领域分 ，它包括政治治理 、经济治理 、安全治理；按区域分包括全球层面、区域层面 、次区域层面 、多边与双边层面、国家层面和地方层面各种问题的治理；按建构顺序可分成既有治理领域 、新建治理领域以及未来新公域的治理 。
我们身边的环境状况存在诸多问题，如大气污染和温室效应，这些问题正导致全球气候变暖 ，对人类生存和发展带来不利影响 。 臭氧层破坏是一个严峻问题 ，主要是由于氯氟烃等化学物质过度使用所致。臭氧层破坏会使紫外线增强，从而增加皮肤癌等疾病的风险 。
我们身边的环境状况存在的问题包括大气污染和“温室效应 ” ，臭氧层破坏 ，水土流失和土壤退化，土地荒漠化扩大 ，水体污染和水资源危机 ，森林被乱砍滥伐，生物物种减少 ，以及矿产资源短缺 。
空气污染问题：中国二氧化硫排放量居世界首位 ，空气污染成为我国首要的环境问题。 水环境污染：我国七大水系中，辽河 、海河、淮河 、黄河 、松花江、珠江和长江的水质状况依次递减。超过42%的城市河流水质已不适宜作为饮用水源 ，36%的城市河流水质低于5类 ，失去了使用功能 。
解决方法：设定吸烟区：在公共场所和室内环境中设定专门的吸烟区，减少非吸烟者接触二手烟的机会 。加强宣传：提高公众对二手烟危害的认识，鼓励吸烟者减少在室内或公共场所吸烟。立法控制：通过立法手段限制或禁止在特定场所吸烟 ，保护公众健康 。综上所述 ，解决身边的环境问题需要社会各界的共同努力 。
身边存在的环境问题及其解决方法主要包括以下几点：白色污染问题 问题描述：白色污染主要由一次性难降解的塑料包装物造成，如一次性泡沫快餐具和塑料袋等。这些物品在环境中难以分解 ，会导致土壤能力下降 ，焚烧时还会造成大气污染 。
身边存在的环境问题及其解决方法主要包括以下几点：白色污染问题 现状与危害：白色污染主要由一次性难降解的塑料包装物造成，如一次性泡沫快餐具和塑料袋等 。这些物品在土壤中难以分解 ，会导致土壤肥力下降 ，影响植物生长；若进行焚烧处理，则会释放有害气体 ，造成大气污染。
〖壹〗 、该管理存在的问题及相应解决措施如下：问题一：纪律问题：学生上课迟到 、早退、课堂纪律差 ，课间追逐打闹，不遵守学校规章制度等 。
〖贰〗、学生存在的主要问题为学习动力不足 、时间管理能力差以及社交与情绪管理技巧欠缺 。针对这些问题 ，可以采取以下解决措施。首先 ，对于学习动力不足的问题，教师可以通过设计具有挑战性和趣味性的教学活动来激发学生的好奇心和探索欲 。例如，引入游戏化学习 ，让学生在完成学习任务的同时也能体验到乐趣 。
〖叁〗 、时间管理不当：大学新生常因对自由的误解而放松学习 ，缺乏自理和自控能力。应培养良好的时间管理习惯，提高学习主动性。 学习方法欠缺：缺乏有效的学习方法导致效率低下 。大学教师应教授适合专业的学习方法 ，帮助学生形成良好的学习习惯 。
〖肆〗、品德问题可能是由于家庭和社会环境影响 、缺乏成人引导 ，或者是学校纪律管理不严格。解决对策 建立适当的学习计划，合理分配学习时间；提供适宜的学习环境；提供有效的学习资源 。建立夯实基础的学习方式 ，试图培养孩子的学习兴趣 。鼓励并表扬孩子的进步 ，帮助其建立积极的学习态度。
〖伍〗 、学生存在问题有受金钱意识的冲击、受家庭因素的影响等 。解决方法有用目标激励 、用情理疏导等 。受金钱意识的冲击。随着社会经济的发展，体制改革的不断推进 ，商品意识已深入到每个人的头脑之中 ，使一些人形成了“一切向钱看，一切只为钱”的狭隘的功利意识 ，认为钱是万能之物 。
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